これが子供の認知発達の段階です

子供の認知発達は互いに異なります。しかし, 各年齢の子供の認知発達を示す全体像となる可能性のある特定のものがあります。

認知発達とは、子供が得た経験や情報から意味や知識を得る能力の段階を指します。認知発達には、記憶、問題解決、そして意思決定のプロセスが含まれます。

子供の認知発達の段階

親は子供の認知発達よりも身体の発達に注意を払うことがあります。実際、認知発達は身体発達と同じくらい重要です。

したがって、親は子供の認知発達の段階が何であるかを認識することが重要です。以下は、子供の認知発達と心理状態に関して親として観察できるいくつかのことです。

生後0〜3か月

子供の人生の最初の3ヶ月は非常に素晴らしい段階です。この年齢の子供たちの主な発達のマイルストーンは、五感と周囲の環境の探求に集中しています。この期間中、ほとんどの赤ちゃんは以下のような発達を示し始めます。

  • 30cm以内の物体をよりはっきりと見ることができます。
  • 動く物体に焦点を合わせ始めます。
  • 甘く、塩辛く、苦く、酸っぱい味を認識します。
  • 音声のピッチと音量の違いを検出します。
  • 人間の視覚スペクトルのすべての色を表示します。

生後3〜6か月

3〜6か月の年齢から、子供の知覚が発達し始めます。この期間中、ほとんどの赤ちゃんは以下のような発達を示し始めます。

  • 家族の顔を認識します。
  • 他の人の表情に反応します。
  • 周囲の音を認識して反応します。
  • 他の人の表情を模倣し始めます。

年齢6〜9か月

6〜9か月の年齢で発育の段階に入ると、赤ちゃんは通常、次の発育を示し始めます。

  • 生きているものと生きていないものの違いを理解する。
  • オブジェクトの数が異なる画像の違いを認識する。
  • オブジェクトが空中にどのようにぶら下がるかなど、「不可能なこと」に興味を持ってください。

年齢9〜12か月

身体的成熟とともに、認知発達もより成熟しつつあります。これは、より成熟した身体的発達が、彼が彼の周りの世界をより深く探求することをサポートするためです。

この期間中、ほとんどの赤ちゃんは次のことができます。

  • 動きや拍手などのアクションを模倣します。
  • ジェスチャーと声で何かに応答します。
  • 絵本が好きです。
  • たとえば、おもちゃをバスケットに入れるなど、あるオブジェクトを別のオブジェクトに入れようとします。

1〜2歳

子供の身体的、社会的、および認知発達は、1〜2歳で急速に発達します。この時期、子供たちは大人の行動を観察することに多くの時間を費やします。したがって、親や介護者が良い行動の模範を示すことは非常に重要です。

この期間中に、子供は次の発達を示し始めます:

  • 言葉を理解し、それに応えます。
  • オブジェクトの特性を覚えて、他の同様のオブジェクトとの類似点を特定します。
  • 「私」または「あなた」をいつ使用するかを理解します。
  • 大人の行動やスピーチを模倣します。
  • それを探索することによって環境について学びます。

2〜3歳

この年齢の時期に、子供たちは周囲をよりよく探索できるようになるため、ますます自立するようになります。

この段階での子供の学習のほとんどは彼または彼女自身の経験の結果であるため、これは子供たちが博物館や動物園などの探索して知識を提供できる場所に紹介されるのに適切な年齢です。

以下は、2歳から3歳の子供が示す認知発達です。

  • 動物、花、近くのオブジェクトなど、カテゴリ別にオブジェクトに名前を付けます。
  • 家で遊ぶ、洗濯をするふりをする、料理をするなど、より複雑な大人の行動を模倣します。
  • 親からの簡単な注文に対応します。
  • 食べるためのスプーンや飲むためのグラスなど、オブジェクトを用途に合わせます。

3〜4歳

この年齢の時期に、子供たちはますます複雑な方法で自分の周りの世界を分析することができるようになります。子供たちはまた、学習過程でより活発になります。また、身の回りのことについていろいろな質問をするようになります。

3〜4歳の子供が示す認知発達には次のものがあります。

  • 彼の質問に対する答えを積極的に探し始めます。
  • 指示を観察し、聞くことによって学びます。
  • サイズや形で物を並べることができます。
  • 色に応じてオブジェクトをグループ化して一致させる方法を理解します。
  • 多くの場合、情報を得るために「なぜ」という疑問詞で質問します。

4-5歳

彼らが学齢期に近づくにつれて、文章を使用したり、大人の行動を模倣したり、数えたり、その他の基本的な活動をする子供の能力は成熟します。

以下は、4〜5歳の子供が示す認知発達です。

  • ネイビーブルーやピンクなど、より複雑な色を識別します。
  • 人の形を描きます。
  • 彼らがよく言及し、説明するオブジェクトを描きます。
  • 1から5まで数えます。
  • 彼がどこに住んでいるかを知り、伝える。

子供の認知発達をサポートする方法は?

子供の最初の5年間は、彼の知的能力の形成における最も重要な段階です。子供の認知発達のほとんどは、最も近い家族関係、特に両親の影響を受けます。したがって、親は、子供を学び、考え、成長させるパターンの形成を支援する上で重要な立場にあります。

家では、親は子供たちが自分の周りの世界を理解するのを助けることができます。たとえば、赤ちゃんが物に興味を示したとき、あなたは子供がその物に触れて観察するのを助けることができます。

年齢の増加とともに、親はまた、周囲の環境を探索するために常に積極的に動くように子供たちを刺激し続けなければなりません。あなたの子供に彼の本やおもちゃのような彼のアイテムを整理して整理する機会を与えてください。子供のバランスを動かして維持する能力を実践することも、より良い認知発達を引き起こす可能性があります。

また、お子さんが周りのすべてについて一連の質問をするときは、辛抱強く待ってください。親は子供たちに質問をして、問題解決能力を磨くこともできます。

同様に重要なことは、タンパク質、健康的な脂肪、炭水化物、ビタミンD、カルシウム、鉄などのビタミンやミネラルの必要性から始めて、子供の栄養上の必要性が満たされていることを常に確認する必要があります。

注意を払い、子供の認知発達を磨くことは、すべての親にとって重要です。しかし、覚えておいてください、それぞれの子供の発達段階は異なります。したがって、彼の発達を他の子供たちと比較する必要はありません。子供の発達を日々観察し、発達の段階が彼の年齢に適していることを確認してください。

ただし、子供の能力を評価することは理論ほど簡単ではない場合があります。お子さんの認知発達が遅れたり不適切だと感じた場合は、遠慮なく医師に相談してください。


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